A dedicação à alfabetização e a qualidade do ensino garantiram à Escola Municipal Cel. João Alves Lara, de Aparecida do Taboado, um lugar de destaque entre as melhores instituições de Mato Grosso do Sul. A unidade foi uma das 36 escolas premiadas em 2025 com o Prêmio Escola Destaque, iniciativa do Governo do Estado que valoriza o desempenho de instituições públicas na alfabetização de estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental.

A cerimônia de entrega ocorreu na tarde desta quinta-feira (11), às 14h, na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), em Campo Grande. O evento reuniu autoridades, gestores, professores, estudantes e representantes da comunidade educacional. Estiveram presentes o governador Eduardo Riedel, o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, dirigentes da Undime, além da secretária municipal de Educação de Aparecida do Taboado, Luciana Cavalcante, a diretora da escola premiada, Cleide Maria Ferreira, e a professora do 2º ano, Cristiane Freitas Menezes Tomás.

Instituído em 2023, o Prêmio Escola Destaque utiliza como base os dados do Saems (Sistema de Avaliação da Educação Básica de Mato Grosso do Sul) e os resultados do Idams (Índice de Desenvolvimento da Aprendizagem de Mato Grosso do Sul). A iniciativa reconhece a efetividade das práticas pedagógicas voltadas à alfabetização e destaca escolas que obtêm os melhores resultados na etapa inicial do processo de aprendizagem.

Para receber o prêmio, a Escola Cel. João Alves Lara cumpriu critérios rigorosos: ter pelo menos 10 estudantes matriculados no 2º ano regular no momento da avaliação, garantir a participação mínima de 90% desses alunos e alcançar a melhor média geral no Idams entre as instituições avaliadas.

O reconhecimento veio acompanhado de um incentivo financeiro. A escola foi contemplada com R$ 80 mil, recurso destinado ao fortalecimento das ações pedagógicas e à melhoria das condições de ensino. Segundo o Governo do Estado, a premiação é também um estímulo à valorização dos profissionais da educação e um investimento direto na formação dos estudantes.

De acordo com os organizadores, o prêmio simboliza o esforço conjunto de gestores, professores, estudantes e comunidade escolar, reforçando a importância da alfabetização como etapa fundamental para todo o desenvolvimento educacional.