Estudantes da Escola Sesi de Aparecida do Taboado conquistaram o primeiro e o segundo lugares em suas respectivas categorias na FECITEL, a Feira de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). O evento foi realizado no campus de Três Lagoas, no dia 2 de outubro, e contou com projetos desenvolvidos por alunos de diferentes áreas do conhecimento.

As premiações foram conquistadas pela equipe de robótica Alphadroid’s, com trabalhos que demonstram como a tecnologia pode contribuir para solucionar problemas reais, desde o uso mais eficiente da água na agricultura até a exploração de ambientes de difícil acesso.

O primeiro lugar na categoria Ciências Agrárias e Engenharia ficou com o projeto C.A.M.P.O., sigla para Controle Automatizado de Monitoramento para Plantio Otimizado. Desenvolvido pelos estudantes Emanuelly Romano Nalini, Noslid Silva Yllana Junior e Lucas Sales Queiroz Silva, o sistema propõe automatizar processos de irrigação para reduzir o desperdício de água e melhorar a eficiência no cultivo.

A tecnologia utiliza parâmetros climáticos e temporais previamente programados para controlar a irrigação, diminuindo a necessidade de intervenções manuais. A proposta foi pensada especialmente para pequenos agricultores, produtores de hortifrúti e iniciativas de reflorestamento. O projeto teve orientação dos professores Mohab Angelo Pedroso e Helena de Araújo.

Segundo os estudantes, a ideia é demonstrar que soluções tecnológicas de baixo custo podem contribuir para uma agricultura mais sustentável, com melhor aproveitamento dos recursos hídricos.

Outro destaque foi o projeto ALPHATELLOS, que conquistou o segundo lugar na categoria Melhor Projeto do Ensino Fundamental da FECITEL. O trabalho também obteve o segundo lugar na categoria Engenharias da MOTIC, a Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências, realizada em São Leopoldo, no Rio Grande do Sul.

Desenvolvido pelos estudantes Bianca de Souza Martins, Eduardo Rodrigues de Abreu e Theodoro de Paula Camilo, o projeto consiste em um robô explorador de baixo custo, com potencial de utilização em pesquisas arqueológicas em locais de difícil acesso. A equipe adaptou componentes do kit educacional LEGO Mindstorms EV3 e incorporou recursos como câmera, sensores de temperatura, pressão e luminosidade, além de GPS.

Durante o desenvolvimento, os alunos realizaram testes de mobilidade em diferentes tipos de terreno para avaliar o funcionamento do protótipo e suas possibilidades de aplicação.

As conquistas evidenciam o trabalho de pesquisa realizado pelos estudantes e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula e nas atividades de robótica. Com orientação dos professores Mohab Angelo Pedroso e Helena de Araújo, os projetos mostram como a criatividade e a investigação científica podem resultar em propostas voltadas à sustentabilidade e à inovação.

Os resultados também colocam em evidência a participação dos alunos de Aparecida do Taboado em eventos científicos e tecnológicos, valorizando o protagonismo estudantil e o desenvolvimento de soluções que podem contribuir para diferentes setores da sociedade.