Formação incentiva atividades de leitura, escrita, criatividade e contato com a natureza, aproximando também as famílias da rotina escolar.imagem da internet

A Rede Municipal de Ensino de Selvíria está fortalecendo as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil por meio da formação continuada do ProLEEI, o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil.

A iniciativa é desenvolvida pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, e envolve professores que trabalham com crianças dos grupos G4 e G5, atendendo alunos de 4 e 5 anos. O ProLEEI está vinculado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, do Ministério da Educação, e tem como objetivo aprimorar as práticas dos professores e ampliar as experiências de aprendizagem das crianças por meio de diferentes linguagens e atividades.

Em Selvíria, os conteúdos trabalhados durante as formações já estão sendo colocados em prática nas escolas. Entre as ações estão hortas pedagógicas, cabanas de leitura, atividades com literatura infantil e produções utilizando elementos encontrados na natureza. As propostas buscam estimular a criatividade, a expressão, a curiosidade e a participação das crianças, aproximando o processo de aprendizagem de situações presentes no cotidiano.

Na semana passada, o CEI Alexandre realizou a Feirinha das Plantinhas, atividade que reuniu alunos, professores, famílias e toda a comunidade escolar. A iniciativa proporcionou às crianças contato direto com as plantas e com diferentes experiências de aprendizagem, além de incentivar a participação das famílias na rotina da escola.

De acordo com a formadora municipal Lucinéia Lucas, as experiências desenvolvidas em Selvíria vêm ganhando visibilidade e reconhecimento no Estado. Segundo ela, os resultados são construídos a partir do trabalho coletivo entre a Secretaria Municipal de Educação, equipes gestoras, coordenadores, servidores, Núcleo Pedagógico, professores e alunos.

A formação continuada tem contribuído para que os professores transformem os conhecimentos adquiridos em atividades mais criativas e significativas, fortalecendo o desenvolvimento das crianças e tornando o aprendizado mais próximo da realidade vivenciada por elas.