Justiça Restaurativa Escolar realiza workshop com alunos de escola estadual

A equipe da Justiça Restaurativa Escolar do Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul (TJMS) e a Secretaria de Estado de Educação (SED), por meio da Coordenadoria de Psicologia Educacional (COPED), realizou um workshop de maquiagem com os alunos da Escola Estadual da Autoria em Tempo Integral Clarinda Mendes de Aquino.

A escola desenvolve Clubes de Protagonismo, visando estimular o protagonismo com os estudantes e a integração social, seu desenvolvimento pisicossocioemocional e cognitivo. Os clubes propõem situações didáticas em que, durante o intervalo do almoço, os próprios estudantes organizam e desenvolvem atividades de acordo com suas aptidões e interesses, sob a supervisão de um professor padrinho. 

Nesse contexto, está sendo desenvolvido o projeto “Espelho, Espelho Meu”, criado para contribuir com o fortalecimento psicoemocional dos estudantes, por meio de ações que valorizam a autoestima, a identidade, e tem como ponto de partida a beleza externa de cada um, aliada a técnicas e dicas de estética como maquiagens, penteados, cuidados com as unhas, entre outras ações. Para isso, os alunos receberam orientações sobre as medidas de biossegurança necessárias à prevenção contra o contágio de doenças infectocontagiosas. 

Para a realização do workshop, foram utilizados vários produtos de maquiagem doados por colaboradores que se sensibilizaram com o projeto. A maquiadora Marcielli Marques Sangalli Vecchi se voluntariou para a ação e ficou comovida com a vivência, disponibilizando-se a realizar workshops mensalmente. “Ações como essa, que se iniciam na escola, colaboram na autoestima e despertam nos estudantes possibilidades profissionais”, apontou a maquiadora.

Justiça Restaurativa na Escola

A Justiça Restaurativa na Escola é uma forma alternativa e diferente do sistema tradicional de justiça, a qual visa prevenir a violência e a criminalidade nas relações do contexto escolar, por meio de resolução de conflitos, de modo construtivo e pacífico. Ela baseia-se no princípio de que a vítima, ofensor, escola e comunidade devem compartilhar a busca de solução do conflito através do diálogo e gradativamente inserir uma cultura de paz.

A Justiça restaurativa nas escolas também objetiva: sensibilizar a comunidade para esse novo modelo de justiça, realizar os procedimentos restaurativos com os membros da comunidade escolar (alunos, pais, professores, coordenadores, diretores e demais funcionários), efetivar a implantação da Justiça Restaurativa nas demais escolas da rede pública estadual, do estado de Mato Grosso do Sul, integração e articulação de técnicas restaurativas e de espaços de resolução de conflitos nas escolas

Autor da notícia: Secretaria de Comunicação - [email protected]